OBTIENEN ESTUDIANTES TITULACIÓN POR BUAP Y UNIVERSIDAD DE SANTO TOMÁS-TUNJA, COLOMBIA

La doble titulación se consolida como una estrategia académica que amplía las oportunidades de formación y proyección profesional para el estudiantado de nivel superior. En este contexto, las licenciaturas en Comercio Internacional de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) y Negocios Internacionales de la Universidad de Santo Tomás-Tunja, en Colombia, han dado un paso significativo al materializar este modelo educativo a través de la colaboración interinstitucional.

Como resultado de este esfuerzo conjunto, Paula Katherine Ramírez Molina y Lina Alejandra Neiza Vanegas, estudiantes colombianas que realizaron un intercambio académico en la Facultad de Administración de la BUAP, se convirtieron en parte de la primera generación en obtener el beneficio de la doble titulación. Este logro representa no solo un reconocimiento a su dedicación académica, sino también un ejemplo del impacto positivo que tienen los programas de movilidad internacional en la formación integral de los estudiantes.

La alianza entre ambas universidades fortalece los vínculos académicos y culturales, al tiempo que promueve el desarrollo de competencias globales en áreas clave como el comercio y los negocios internacionales. A través de planes de estudio complementarios y experiencias educativas compartidas, el alumnado adquiere una visión más amplia del entorno económico internacional, lo que incrementa su competitividad en el mercado laboral.

Durante la ceremonia de egreso, María Guadalupe Morales Espíndola, directora de la Facultad de Administración de la BUAP, subrayó la importancia de este acontecimiento como el inicio de una nueva etapa en la formación internacional de la institución. Asimismo, destacó que este tipo de iniciativas refuerzan el compromiso de la facultad con la excelencia académica y la internacionalización, pilares fundamentales para responder a los desafíos de un mundo globalizado.

La doble titulación no solo beneficia a quienes participan directamente en el programa, sino que también impulsa el fortalecimiento institucional mediante la cooperación académica. Este modelo fomenta el intercambio de conocimientos, metodologías y experiencias entre docentes y estudiantes, enriqueciendo así la calidad educativa de ambas universidades.

De esta manera, la BUAP y la Universidad de Santo Tomás-Tunja continúan tendiendo puentes de colaboración que trascienden fronteras, consolidando una educación superior más inclusiva, diversa y orientada al futuro. La experiencia de esta primera generación marca un precedente que abre camino para que más estudiantes accedan a oportunidades internacionales y construyan trayectorias profesionales con una perspectiva global.