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RECIBE ACADÉMICA BUAP RECONOCIMIENTO DEL SECIHTI

  • hace 15 horas
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Por su trayectoria académica y el impacto de sus aportaciones en el ámbito de la investigación y la innovación educativa, la doctora Yadira Navarro Rangel recibió un reconocimiento por parte de la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (SECIHTI) Puebla.


Actualmente se desempeña como directora de Planeación y Gestión Académica de la Vicerrectoría de Investigación y Estudios de Posgrado (VIEP), desde donde ha impulsado proyectos orientados al fortalecimiento de la formación académica y al desarrollo de nuevas propuestas educativas vinculadas con la tecnología y la investigación.


Entre sus principales aportaciones destaca la creación del Doctorado en Sistemas y Ambientes Educativos, considerado el primero en su tipo. Este programa académico se enfoca en el estudio y desarrollo de estrategias pedagógicas apoyadas en herramientas tecnológicas, con el objetivo de mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje en distintos contextos educativos.


La trayectoria de la doctora Navarro Rangel se caracteriza por su trabajo en la integración de la tecnología como un elemento clave para comprender y transformar los entornos educativos, así como para fortalecer la formación de investigadores en el área de educación.


Al respecto, la académica señaló que el uso adecuado de herramientas tecnológicas puede generar nuevas oportunidades para el aprendizaje y aportar información valiosa sobre lo que ocurre en los espacios educativos.


“La tecnología, como un proceso de mediación y de aprendizaje, puede mejorar condiciones o darnos información sobre lo que sucede en los contextos áulicos, y gracias a la mediación tecnológica, los docentes pueden conseguir mejores condiciones de aprendizaje”, expresó.


El reconocimiento otorgado por la SECIHTI Puebla destaca la relevancia de su trabajo en el impulso de proyectos de investigación e innovación educativa, así como su contribución al desarrollo de programas académicos que promueven el uso estratégico de la tecnología en la educación superior.

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